Сьогодні успішно стартував курс науково-педагогічного підвищення кваліфікації на тему «Академічна доброчесність в епоху штучного інтелекту», що організований Приватним вищим навчальним закладом «Європейський університет» спільно з Центром українсько-європейського наукового співробітництва.
Перша з трьох запланованих онлайн-лекцій відбулася на платформі Zoom за великої кількості учасників — науково-педагогічних працівників, здобувачів освіти, викладачів та інших зацікавлених.
Зі вступним словом до слухачів звернулися директор Центру українсько-європейського наукового співробітництва, доктор юридичних наук, професор Михайло Юрійович Віхляєв, а також доктор філософських наук, професор, проректор Європейського університету Сергій Миколайович Ягодзінський. У своїх виступах вони наголосили на особливій актуальності проблематики академічної доброчесності в умовах активного впровадження технологій штучного інтелекту в освітній і науковий процес, підкреслили важливість формування культури відповідального, етичного та правомірного використання ШІ в сучасному університетському середовищі.
Лекцію на тему «Академічна доброчесність: поняття та законодавча база» провів завідувач навчальної частини Приватного вищого навчального закладу «Європейський університет» Анатолій Олександрович Козинець. Під час виступу лектор детально розкрив зміст поняття академічної доброчесності, її базові принципи та цінності, закріплені в національному законодавстві України та міжнародних освітніх стандартах.
Особливу увагу було приділено аналізу типових порушень академічної доброчесності — плагіату, самоплагіату, фабрикації та фальсифікації результатів досліджень, списування, недоброчесного використання цифрових інструментів і штучного інтелекту. Учасники розглянули правові наслідки таких порушень, механізми їх виявлення та відповідальність суб’єктів освітнього процесу.
Окремим блоком лекції стало обговорення викликів, які постають перед академічною спільнотою в умовах поширення ШІ-технологій, а також необхідності розроблення чітких правил і внутрішніх політик щодо їх використання у навчанні, викладанні та наукових дослідженнях. Лектор наголосив, що штучний інтелект має слугувати інструментом підтримки освітньої діяльності, а не засобом порушення принципів чесності та відповідальності.
Попереду на слухачів курсу чекають наступні лекції та практичні заняття, присвячені етичним, правовим і практичним аспектам застосування штучного інтелекту в освіті та науці.
Нагадуємо, що наступна лекція відбудеться 21 січня о 14:30. До зустрічі у Zoom!
